教育新研究：全球化背景下的语言教育策略

全球化作为21 世纪的显着特征，深刻地影响着教育领域，尤其是语言教育。随着国际交流的日益频繁，掌握一门或多门外语已成为衡量个人竞争力的重要标准。然而，全球化进程中的语言教育并非一帆风顺，它面临着资源分配不均、教育方法更新滞后以及文化认同感的挑战。本文将从全球化的视角出发，深入探讨语言教育的新动向，分析全球化对语言教育的深远影响，并提出创新的教育策略，以期为培养适应全球化时代的语言人才提供理论支持和实践指导。

[1]林雪琪.语言教育研究综述[J].科技视界,2015,(25):137-138.

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